El video learning “es un aspecto clave, ya que proporciona fuerte
engagement en los alumnos y es capaz de transmitir de forma rápida conceptos y
procesos”.
Crea recursos audiovisuales supone un equipo de trabajo más amplio que recursos
multimedia más básicos, como infografías, podcast, documentos electrónicos,
entre otros.

Así como también deben tener presente elementos de accesibilidad que permitan incluir diferentes audiencias (estudiantes), permite a usuarios con discapacidades acceder al contenido. Esto supone, nuevamente, una inversión en tiempo y dinero.
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